Լրացրու բաց թողած տառերը՝ որտեղ հարկավոր է.
ամենաէական, անօթևան, ունկնդիր, նորընտիր, իջևանել, հոգեվարք, փասիան, Ռաֆայել, տրտմաշուք, սրտմաշուկ, խուրձ, կծկվել։
- Վերականգնիր տրված բառերի հնչյունափոխված մասերը.
սրտմաշուկ=սիրտ, այգեպան=այգի, կիզանուտ=կեզ, ընձուղտ=ինձ, ըմպանակ=ումպ, վիպագիր=վեպ, նստացույց=նիստ, ըմբռնել=բուռ, կպչուն=կիպ, չվերթ=չու։ - Առանձնացրու հոմանիշ զույգերը.մեղադրյալ, կթղա-գավաթ, բուրյան, ապակե, բագին, եղնիկ, վեհերոտ-երկչոտ,, եկեղեցի, տաբատ-անդրավարտիք։
- Տրված դարձվածքները համապատասխանեցրու տրված բացատրություններին.
դարձվածքներ՝ բարևը մոռանալ-ապշել, Բաքոսի տաճար-գինետուն, առաջին ծիծեռնակ-նախակարապետ, ջրի երես հանել- բացահայտել
բացատրություններ՝ ազնիվ մարդ, թրջել։ - Ընդգծիր գոյականները տրված հատվածում։ Քանի՞ գոյական կա։
Մենք Բուենոս Այրեսում հյուրընկալվելու էինք տեղի հայկական համայնքի կողմից։ Մեր ուղեվարը Վահաննէր՝ բարձրահասակ, գեղահոն, փայլփլուն աչքերով մի երիտասարդ։ Գեղեցիկ տղա է ու մերն է։ Շնորհակալ եղա մեր պապերին, որ մեզ համար ծնել են վայելչատես այս հայորդուն։- 10 գոյական - Որտեղ հոգնակի թվի սխալ կազմություն կա, ուղղիր։
Խցանահաներ-խցանահաններ, կողմնացույցներ, մաքսատներ, վերջնագիրներ-վերջնագրեր, հետախույզներ, գրաբերներ, հարացույցներ, կարմրահերներ, օրապահներ, սպիեր-սպիներ, վիպագրեր-վիպագիրներ, բաղաձայններ։ - Ընդգծիր դերանունները, կողքին գրիր, թե որ տեսակի դերանունն է։Ինչու (հարցականէ այդպես՝(ցուցական) գլխի չեմ ընկնում
Եվ գլխի ընկնող կա՞ մեկը (անորոշ)տեսնես։Երբ(հարաբերական) հոգնած օրը կորչում է մթնում,
Հոգնած լեռները ձորերն են մտնում։Մինչև նրանք(անձնական)հասցնեին
Հանգուցյալից պատմել մի (անորոշ) հուշ,
Զարթնած հավքը կանչեց քարին.
Ծնվող օրվա ճիչն էր անուշ։Փակ աչքին ի՞նչ(հարցական), թե ջրվեժի
Ուլունք-ուլունք արցունքի մեջ
Մի(անորոշ) ծիածան կպակասի։Շնորհակալ եմ իմ (անձնական)բախտից
Եվ քեզանից(անձնական)՝ շնորհակալ,
Որ կարող ես իմ (անձնական)տունը գալ
Նորագյուղյան քո(անձնական) դրախտից։ - Առանձնացրու անկախ դերբայները։
Տեղ է հասել ու, որ կնոջ ներկայությունը տղաներին ոգևորել է, նրանց թմրած ջղերը, և յուրաքանչյուրը կարծում է՝ նրա ուզածն ինքն է։ Եկել են խանութ՝ առևտուր անելու, գիտեն՝ ինչ են և ինչքան։ Խանութինմոտենալիս պառավներից մեկը, ճանաչելով մեզանից սերվածին, փորձել է խոսքի բռնվել< բայց հանդիպել է նրա խայթող հայացքին ու հետ իր մտադրությունից։
- Առանձնացրու անորոշ դերբայները։
Անընդհատ հոխորտում էր, ամպագոռգոռ խոսքերով փորձում էր բոլորին ապշեցնել՝ նույնիսկ մի ակնթարթ չմտածելով, որ երկու անպաշտպան կանայք կարող են հակառակ գնալ իր կամքին և դուրս գալ իր իշխանության տակից՝ նպաստելով նրա ինքնաոչնչացմանը։ - Առանձնացրու ապակատար ձևաբայերը։Բայց նրա՝ տարիներ շարունակ վարժված աչքերը շուտով ձեռք բերելու առարկաները ականակիր մթնում բորենու պես տեսնելու տարօրինակ ընդունակություն, որը նրան օգնելու ՝ շրջապատը զգալու և լավ տեսնելու։
- Առանձնացրու ածանցավոր բայերը, գրիր՝ որ ածանցն է առկա.
Խոսքը բայածանցների մասին է։ - Ընդգծիր բայերը, յուրաքանչյուրի կողքին գրիր սեռը։Նա լռեց(չեզոք), հառաչեց(չեզոք)՝ հայացքն ուղղելով(ներգործական)դեպի անորոշ տարածություն։
Գործ շատ կար(չեզոք). ծրագրեր էի վաճառում(ներգործական), բեմում տարբեր գործերանում(ներգործական)։
Շուտով տղան մեծանում է(չեզոք) և դառնում(չեզոք) հայտնի արհեստավոր։
Լևոնը փաթաթվեց մոր պարանոցին և սկսեց (չեզոք) բարձր ձայնով հեծկլտալ(չեզոք)։ Եթե նախադասության մեջ է տված, հարկավոր է էդ նախադասության մեջ տեսնել՝ որն սեռի է։
Զգացի, որ տղան շատ վրդովվեց(կրավորական) իմ այդ խոսքից, և փորձեցի(ներգործական)մեղմել(ներգործական) անհաճո իրավիճակը։ - Որոշիր, թե դիմավոր բայերից որը որ եղանակով է դրված։«Եթե թշնամուն վերացնենք (ըղձական ապառնի), անպայման կլինի(ենթադրական ապառնի)խաղաղություն»,- մտածում էր(անցյալ անկատար) իշխանը։
Մի թագավոր կամեցավ գեղեցիկ դարպաս շինել և զարդարել այն զարմանահրաշ նկարներով։
Նա այլևս ոչ մի գիշեր դուրս չէր գա( ենթադրական անցյալ ժխտ.), որպեսզի չհանդիպեր(ըղձական անցյալ ժխտական) այդ խորհրդավոր անծանոթին։
Մի մարդ խանութ ուներ(սահմանական, անկ. անցյալ) և գիտեր(սահմանական անկ.անցյալ)՝ դրանով կվաստակի(ենթադրական)իր օրվա ապրուստը։ - Ընդգծիր հարկադրական եղանակի բայաձևերը։Նա պիտի մեր առաջին ու վերջին սերը լինի։
Տարիներ հետո նա պիտի դառնա մի ժողովրդի ազնիվ կենսագիր։
Պիտի կրկին դասը սերտեն իրենց սիրո՝ ըստ աստղային այբուբենի։
Եվ պե՞տք է արդյոք քեզ միշտ ունենալ իմ կողքին։ - Ընդգծիր հրամայական եղանակի բայաձևերը (նախադասությունները կետադրված չեն).
ա)Իմ գերեզմանին դուք չմոտենաք
Հարկավոր չեն ինձ ոչ ծաղիկ, ոչ սուգ…բ)Հուսաբեկ, մութ ու մեգ թող լինի
Իմ վերև թող արև չխնդա։գ)Ինձ այդպես, քրոջ պես մի գթա…
դ)Տխուր երեկոն զարկել է վրան
Սիրտս կարոտով կանչում է քեզ եկ։
Սիրտս կարոտով կանչում է քեզ եկ։
- Ընդգծիր ենթադրական եղանակի բայաձևերը։ա) Իմ ճամփան անվախճան մի գիշեր
Ինձ շոյող ոչ մի շող չի ժպտա։բ) Ու չի ելնի մոխրից տխուր հմայքը ձեր տան
Ու չի լինի էլ սիրո քաղցր ու կապույտ ձեր շղթան։գ) Հետևում են քեզ, երբ արյուն ունես, իսկ երբ ցամաքես, կմոռանան քեզ։դ) Չի զիջել նա իր արմատը վերջին
Արհավիրքների զարկին անխնա։ - Առանձնացրու անկանոն բայերը.թեքվել, սառչել, թողնել, մոռանալ, ասել, հյուսել, ցանկալ, գերել, հանգչել, կառչել, ուտել, իջնել, , լինել, տանջել, մարել։
- Ընդգծիր մակբայները.գողեգող, ավանդաբար, այնպես, լիովին, վաղը, ցմահ, առհավետ, երբևիցե, ամենուրեք, դեսուդեն, ներքև,սարն ի վեր, հանկարծ, , ստեպ-ստեպ, անընդհատ։
- Ընդգծիր կապերը.դիմաց, ըդդեմ, հնուց, միջև, բացառությամբ, արդեն, վերջապես, վերաբերյալ, հօգուտ, դեռ։
- Ո՞ր նախադասության մեջ շաղկապ կա։
ա) Մեր երկրին հենց այդպիսի մտավորականներ են անհրաժեշտ։
բ) Օրերը ցրտել են, իսկ Արարատյան դաշտում դեռ բերքահավաք է։գ) Մահն իսկ չի կարող բաժանել մեզ։
դ) Որքան մոտենում ես, սարն այնքան հեռանում է։
No comments:
Post a Comment